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那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《基本樂理》、《視唱練耳》、《中外音樂史及名作欣賞》、《藝術概論》、《聲樂》、《和聲與即興伴奏》、《樂器法與音樂編配》、《錄音設備原理》、《音樂制作軟件應用》等，主要目的是讓學生通過這些課程掌握音樂及傳播相關的理論知識。最後還有必不可少的實踐課程，學生需要在校內校外進行與該專業相關的實習實訓。二、對公司經營中遇到的困難和問題，我公司壹貫本著負責任的態度，在充分保障各方權益的前提下協商處理，合作共贏。對於無法協商壹致的，通過司法路徑予以解決。我公司尊重司法、遵守法律規定，也請相關各方恪守法律法規，合法合規解決爭議問題。秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。很多人都以為畢業之後只能當心理健康教育老師，這也阻礙了很多人想考心健專業的腳步，但是事實並非如此。心理健康教育老師只是心理健康教育專業畢業之後的壹個主要就業方向。除此之外，還有很多工作是心健專業的同學們可以做的，那麽到底有哪些就業方向呢？該專業學生畢業後，可以擔任高校心理老師，前往醫療衛生機構、機關、企事業和其他用人單位擔任心理專業人員，或通過考取相應的心理咨詢證書，成為壹名專業的心理咨詢師。

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温馨提示：年糕源於古時候的吳國，在吳國大夫伍子胥死後，越國趁機伐吳，吳國百姓困於城中饑餓難忍，於是暗中拆城墻挖地，卻發現城基是用糯米制成的磚石，而下令將糯米制成磚石的人正是伍子胥，百姓們便用糯米磚石制成壹種食物，渡過了難關，而這種食物就是早期的年糕，後來為了感謝伍子胥，每逢過年人們都要把糯米壓制成類似城磚的年糕來祭祀伍子胥。